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Noticias

El Premio Público por la Paz es una iniciativa que tiene como objetivo dar a conocer y apoyar iniciativas de artesanos constructores de paz a nivel mundial, no es un premio de dinero sino un premio de reconocimiento público. La Fundación Pies Descalzos ya se hace parte de esta iniciativa y se encuentra dentro de los finalistas con el programa “Creciendo en Amor”, estrategia para  reducir  la  violencia  intrafamiliar  y  comunitaria. Entonces, ¿de qué trata esta iniciativa?

 

Dayana Marcela Díaz, una niña de tan sólo 13 años y estudiante de octavo grado de la Institución Educativa Pies Descalzos de Barranquilla, se coronó como nueva campeona panamericana de patinaje, el pasado miércoles 7 de diciembre, llevándose con ella la medalla de oro. El evento se realizó en el municipio de Buga, Valle del Cauca.

En la Fundación Alberto Merani se llevó a cabo un estudio en el que evaluaba diferentes instituciones educativas entre públicas y privadas, tomando datos de las pruebas Saber 11 desde el año 2011 al 2015. Las pruebas Saber 11 se realizan cada año con el objetivo de publicar un ranking de los mejores colegios de Colombia y ayudar a padres de familia a decidir qué tipo de institución educativa quiere para sus hijos. El estudio realizado por la Fundación Alberto Merani, determinó que el colegio que lidera la lista es la Institución Educativa Fundación Pies Descalzos de Barranquilla, como la mejor institución educativa oficial de Colombia. 

En la Institución Educativa Fundación Pies Descalzos de Barranquilla se llevó a cabo el Tercer Foro de Filosofía, con la interesante temática de ideología de género. El objetivo del evento era exponer los diferentes puntos de vistas de los estudiantes sobre éste contenido e incitar el respeto por las diferentes opiniones. Estudiantes de diferentes grados participaron con ponencias relacionadas sobre el tema y se notó el compromiso, la responsabilidad y la entrega de los estudiantes en el evento.

De la mano con la Fundación Restrepo Barco y su programa de Transformación Educativa para la Vida, realizamos el encuentro de experiencias “Quibdó cuenta su educación”, con el objetivo de establecer corresponsabilidades en las acciones entorno a la educación en el municipio de Quibdó y construir estrategias que se proyecten desde una red de aliados en educación municipal.

Entre el 12 y el 15 de octubre fuimos invitados a vivir una maravillosa experiencia dentro del marco del NC-LAB. En este, los 4 días de taller giraron en torno a la relación entre el espacio y el pensamiento creativo. A partir de esta relación, fuimos motivados a producir estrategias creativas a través de talleres y espacios de reflexión. El NC-LAB planteó 5 ejes en torno al pensamiento creativo: espacio, proceso, trabajo en red, rol y pensar en términos de arte; para el 2016, el espacio fue el eje central de la experiencia vivida.

En el marco de la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, cuyo tema este año fue “Juventud, emprendimiento y educación”, se llevó a cabo el taller de hip hop en el colegio Pies Descalzos de la ciudad de Cartagena, así como en diferentes sitios emblemáticos de la ciudad, donde los asistentes realizaron un recorrido por diferentes estilos de baile que engloba la cultura hip hop, tales como Loking, Popping y B-boying (Break dance).

Como mencionamos recientemente, en la Escuela Maria Berchmans de Quibdó apoyada por nuestra Fundación, realizamos diferentes actividades que buscan involucrar a la comunidad educativa en pro de fortalecer los espacios para la convivencia sana. Es así como en paralelo a las actividades que se realizan en los “descansos en parche”, las tardes libres y las vacaciones recreativas, se realizan las “Competencias Sanas” entre cursos. 

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Pies Descalzos.

Somos una organización no gubernamental colombiana creada por la artista Shakira en 1997 con el objetivo principal de promover la EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD para los niños en situación de vulnerabilidad en Colombia.

Desde 2004, hemos implementado una estrategia de intervención integral a través de 5 ejes: educación pública de calidad, nutrición de los niños, promoción del crecimiento personal y desarrollo sostenible, construcción de infraestructuras escolares de primer nivel y finalmente establecer los colegios apoyados como centros comunitarios con la estrategia ‘Escuela de Puertas Abiertas’.

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